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2016年“技能竞赛月”活动

编辑:新葡萄娱乐官网下载员 新葡萄娱乐官网下载:新蒲京娱乐场下载 浏览: 发表新蒲京娱乐场下载:2016-06-06

一、竞赛过程

为更好做好以赛促学、以赛促教、以赛促改,新蒲京娱乐场下载将每年的4月份定为“技能竞赛月”,组织各专业、各学科,开展各种形势的师生技能竞赛活动。同时,新蒲京娱乐场下载充分利用国家高技能人才培训基地建设成果,努力发挥优势专业、示范专业的引领示范作用,扩大重点建设的公共实训基地、技师大师工作室辐射范围,积极承办各类大赛,从2010年到2015年,新蒲京娱乐场下载平均每年承办省级一类赛事达到2次。通过大赛承办工作,营造重视技能,崇尚技能,重视技能人才。通过承办技能大赛,也为新蒲京娱乐场下载锻炼、造就了一批高技能师资队伍和一流的专业技术专家。

常识的运用比常识的拥有更重要,实践证明,技能大赛对职业技术新蒲京娱乐场下载实习实训新葡萄娱乐官网下载质量的提高乃至新葡萄娱乐官网下载改革都超到了极大的推动作用,也为探索新的新葡萄娱乐官网下载方法和模式提供了一条重要途径。技能大赛为平凡工作岗位上技能人才提供了一个展示技能魅力的平台,同时也创造了一个交流、共同提高机会。大赛可以激发学生学习专业技能的兴趣,形成比学习,比技能的良好氛围。达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的,提高学生专业技能水平,增强岗位实践能力,为学生实习、求职,做岗位合格职业人打下坚实基础。

优秀机构设计(CAXA)竞赛成果

教师组汽车故障诊断与排除实操竞赛

教师组理论常识竞赛

教师组汽车故障诊断与排除实操竞赛

教师组钳工技术实操竞赛

优秀机构设计(CAXA)竞赛成果

 

三、活动小结

在新蒲京娱乐场下载领导的高度重视和关怀下,在各系和全体教师共同努力下,由院工会主办的一年一次的“技能竞赛月”活动圆满落下了帷幕,此次技能竞赛活动较好的贯彻落实了新蒲京娱乐场下载新葡萄娱乐官网下载开展专业技能竞赛活动的意见,突出了 “以赛促教、以赛促学”的竞赛宗旨。希翼以此次技能竞赛为契机,在推进我专业教育新葡萄娱乐官网下载改革方面积累了宝贵的经验,在一定程度上提高新蒲京娱乐场下载学生的学习积极性,促进了学生实际操作技能的提高。赛前校工会紧紧围绕技能竞赛这活动,在新蒲京娱乐场下载领导、院工会、各系的参与引导下,针对此次技能竞赛月活动的筹备、赛项设置及活动方案进行探讨,并对此开展了一系列准备工作和活动。通过前期紧锣密鼓的筹备工作,各系开展了前期的预赛活动,分别选拔出水平、层次高的学生进入本次技能竞赛的决赛。经过激烈的角逐,此次技能竞赛取得了圆满的成功,达到了赛前预期的效果,成绩是喜人的,但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛活动的开展做如下总结:

(一)以技能竞赛为手段,实现教育新葡萄娱乐官网下载改革目的

技能竞赛如一个风向标,有助于推动职业教育新葡萄娱乐官网下载改革职业技能竞赛。技能竞赛也如试金石,检验新葡萄娱乐官网下载质量新葡萄娱乐官网下载成果。在竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求,可以引导专业教育新葡萄娱乐官网下载改革。技能竞赛以项目和任务为载体进行,考察学生根据实际工作任务和工作情境,利用已掌握的技能解决问题完成任务的能力。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的常识和技能。在新葡萄娱乐官网下载中将理论和实践相结合,做到做中学,学中做,提高学生解决实际问题的能力;技能竞赛重在对学生实践能力的考察,同时也需要有一定的理论基础常识,这就要求在新葡萄娱乐官网下载中要注意理论与实践的比例,重视实践的同时也不能忽视理论的新葡萄娱乐官网下载;此外,竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力,也考查他们的身体素质和心理素质,这就要求既要注重对学生职业能力的培养,也要关注学生综合素质的培养。大家通过学生竞赛结果的表现,分析存在的普遍问题,反思新葡萄娱乐官网下载过程中的不足,查找与外界、同行之间的差距,不断进行教育新葡萄娱乐官网下载改革,总结提高。

(二)技能竞赛为契机,实现提升教师新葡萄娱乐官网下载能力的目的

竞赛成绩要从平时的新葡萄娱乐官网下载抓起,而这与教师的新葡萄娱乐官网下载理念、自身的技能水准和引导方法息息相关。职业技能竞赛体现出的对职业教育的先进性、实践性、综合性要求有助于教师更新教育理念,不断提升自身的技能水平和综合素质,改进新葡萄娱乐官网下载方法,强化对于学生实践能力的培养。同时,一个职业竞赛项目往往不止涉及到一门课程、一个专业,因此需要老师之间的跨专业合作,形成引导团队,这一过程对于增进教师之间的专业理解和认同,产生跨专业的新理念、新思想有积极的推动作用。竞赛还设置教师组,赛项涉及主干专业和教育新葡萄娱乐官网下载综合能力,除传统专业类竞赛项目外, 今年重点考察教师对现代新葡萄娱乐官网下载手段、方法和工具的应用水平,特设置了微课和PPT制作赛项。寄希翼通过竞赛以推动教师在日常新葡萄娱乐官网下载中使用形式多样、科学现代的多媒体技术进行新葡萄娱乐官网下载活动,提升新葡萄娱乐官网下载效果。

(三)以技能竞赛为引导,实现于激发学生学习兴趣

提升学生职业能力的目的我专业学生绝大部分都来自于此前教育阶段中成绩较差,升学无望者。在大多数人的传统观念中,他们是“失败者”,但实际上他们绝非是智力和能力不足。因此教师在新葡萄娱乐官网下载中注意提升学生的自信和学习动机是非常重要的。在新葡萄娱乐官网下载中有效地利用竞赛机制,通过竞赛参与能够更好地调动起学生的学习兴趣,让他们在竞赛项目中增强自信,同时锻炼他们承受竞赛压力和挑战的心理能力。适当参与竞赛项目能够使学生更加明确自己的学习目的和学习任务,将心理活动最大程度地集中在能够完成竞赛作业的学习上。当学生意识到通过自己的努力学习可以更快地完成竞赛任务,取得好的竞赛成绩,从而增加学生学习的效率,提高学生自主学习的动机。当竞赛成果得到认可,就会进一步激励学生参与到下一次更难的任务中,进一步热爱本专业,引导学生树立正确的人生观,帮助学生厘清职业生涯规划,尽快成为一名社会需要和受社会敬重的合格职业人。

(四)存在的问题

本次“技能竞赛月”活动取得了一定的成功,但仍存在一些问题,需要大家认真思考和正确面对。

1.重视程度还不够,“技能竞赛月”,个别新葡萄娱乐官网下载单位和部分教职员工甚至有个别领导重视程度不够。从承办、组织、参与、竞赛过程、竞赛成果甚至是表彰活动中均可发现这类现象事实的存在。从承办、组织来看,个别新葡萄娱乐官网下载单位在学生初赛的组织、宣传力度不够,忽略竞赛日程安排的新蒲京娱乐场下载节点,竞赛氛围,学生参与面还不够大;从参与与竞赛过程来看,这问题主要存在教职工组的竞赛中,部分教职工没有参与的主动意识和积极性,存在完成任务,应付了事,还有的老师在报名后却出现不明原因的缺赛现象。作为技工院校,职业教育,培养学生职业技能是大家的主业, “技能竞赛月“活动应是全校性的活动,需要新蒲京娱乐场下载领导、部门领导、教师及学生从上至下的全面关注、重视各积极参与。

2.从竞赛成果、成绩来看,虽然可以看到有部分老师在专业水平、技能方面出现了可喜的进步,但大家同时也看到某些老师专业方面处于停滞状态。在PPT和微课竞赛中,可以明显感受到很多老师对现代教育新葡萄娱乐官网下载理念有了新的认识,但有还有个别教师不愿尝试新的、现代教育新葡萄娱乐官网下载方法,仍然还不习惯利用现代多媒体、信息化手段。这反映出,大家平常教研工作还需要下大力气抓实抓牢,要重视各类外派培训、内部培训后的推广、应用。从个别教师提交的参赛作品中,大家仍能发现应付了事和涉嫌过度借鉴的情况。以上这些现象,从教师的职业特点来说,是十分不利于新蒲京娱乐场下载教育新葡萄娱乐官网下载活动开展的,这对大家开展教改、课改和普及不断更新的教育新葡萄娱乐官网下载新理念将是不利的,这些表现一旦出现新葡萄娱乐官网下载活动中,甚至对大家的教育对象——学生也可能造成潜移默化的负面影响。希翼各新葡萄娱乐官网下载单位从日常新葡萄娱乐官网下载工作细节出发,多观察、了解,做好宣传教育工作,关注教师思想动态,及时引导,增强新蒲京娱乐场下载办学理念和发展规划的认同感,增强凝聚力和向心力,通过大家的共同努力,把新蒲京娱乐场下载发展推向新的高度。

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